Cleyde Rejane Treml, uma história que se confunde com a própria trajetória do Colégio Global.
Formada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), com pós-graduação em Psicopedagogia e diversos cursos nas áreas de educação, gestão educacional, empreendedorismo, liderança, gestão de pessoas e desenvolvimento humano, ela construiu sua vida profissional em torno de um propósito: educar para transformar vidas.
Esse sonho começou quando Cleyde tinha apenas 15 anos, durante sua primeira experiência com uma turma de alfabetização em uma escola estadual. O contato com aquelas crianças despertou nela a vontade de fazer diferente. Mesmo tão jovem, já compreendia que educar significava muito mais do que transmitir conteúdos: era reconhecer cada criança como única, conhecer sua história, compreender suas necessidades, valorizar suas potencialidades e ajudá-la a descobrir quem poderia se tornar.
Aquele desejo amadureceu e, em 1988, ganhou forma com a criação da Escolinha Mundo Feliz. O projeto começou de maneira simples, em uma pequena casa de 70 m², na Rua das Neves, com apenas um ou dois alunos. Ao final do primeiro ano, a escola já atendia 12 crianças. A estrutura era modesta, mas havia dedicação, coragem e um propósito muito claro: oferecer uma educação fundamentada no conhecimento, no afeto, no respeito e na valorização de cada indivíduo.
Com o passar dos anos, a escola cresceu junto com as famílias, acompanhou diferentes gerações e se reinventou para acolher novas necessidades. A Escolinha Mundo Feliz transformou-se no Colégio Global, hoje instalado em uma área superior a 20 mil m². A instituição reúne mais de 400 alunos e 65 colaboradores, além de oferecer oportunidades de formação no ensino superior por meio de sua parceria com a UNIASSELVI.
O crescimento da estrutura veio acompanhado da ampliação da proposta pedagógica. O Colégio Global passou a investir em um ensino de inglês diferenciado, voltado à formação de cidadãos bilíngues e preparados para um mundo conectado, além de projetos de vida e profissões, iniciação científica, tecnologia, inteligência artificial, robótica, cultura maker, empreendedorismo, esportes e outras experiências que ultrapassam os limites da sala de aula.
A intenção é proporcionar vivências reais e aprendizagens significativas, capazes de despertar a curiosidade, desenvolver a autonomia, revelar talentos e ampliar horizontes. Mais do que ensinar respostas, o Global busca formar alunos capazes de pensar, questionar, criar, colaborar, solucionar problemas e transformar ideias em possibilidades. Afinal, educar também significa preparar pessoas para olhar o mundo com conhecimento, sensibilidade, coragem e propósito — e não apenas ocupar seu lugar nele, mas fazer a diferença.
Texto de Pedro Alberto Skiba, publicado na coluna Gente que é Notícia, do Jornal Evolução, em 16/09/2026. Reproduzido com autorização.
